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学前教育专业介绍

发布者: [发表时间]:2024-06-22 [来源]: [浏览次数]:

专业名称:学前教育

办学层次:本科,文科,四年制,

授予学位:教育学学士学位

培养目标:本专业培养具有良好的思想道德品质和身体心理素质,系统掌握现代学前教育基础理论和专业知识,具有从事学前教育教学与管理工作的较高业务能力,德、智、体、美、劳全面发展的应用型高级人才。

主要课程:学前教育学、学前儿童心理发展概述、学前儿童保育学、学前教育史、学前教育研究方法、学前特殊儿童教育、幼儿园课程、学前儿童语言教育、学前儿童健康教育、学前儿童艺术教育、学前儿童社会教育等。

专业特色与就业前景:本专业培养具有良好的思想道德品质和身体心理素质,系统掌握现代学前教育基础理论和专业知识,具有从事学前教育教学与管理工作的较高业务能力,德、智、体、美、劳全面发展的应用型高级人才。主要课程有学前教育学、学前儿童心理发展概述、学前儿童保育学、学前教育史、学前教育研究方法、学前特殊儿童教育、幼儿园课程、学前儿童语言教育、学前儿童健康教育、学前儿童艺术教育、学前儿童社会教育等。本专业实验实训条件丰富,建设有幼儿园模拟教室、幼儿园手工制作实训室、儿童感觉统合实训室、奥尔夫声乐教室、声乐室、幼儿保育实验室、画室、舞蹈室等实验实训室十余间,为学生实习、实训与就业提供有利条件保障。本专业建有“武汉文理学院中贝未来学前教育产业学院”,产业学院实习点涵盖全国3000余家幼儿园,涉及北京、上海、广州、深圳、杭州、武汉等全国多地。全面保障学生实习需求,并大力推荐学生就业。

本专业毕业生能在各级各类托幼机构从事幼儿园专职教师、学前教育机构管理人员、社区幼儿教育服务人员、各类儿童服务机构工作人员等,学生就业面广,毕业生就业率达到95%以上,用人单位综合满意度高。

办学层次:文科,专科,三年制

培养目标:本专业培养德、智、体、美、劳全面发展,具有良好职业道德和文化素养,掌握较系统的学前教育专业知识和专业技能,具备较强保育能力、活动设计与组织能力、实践反思与自我发展能力、善于沟通与合作,从事学前教育工作的教师。

主要课程:学前卫生学、学前心理学、学前教育学、幼儿园教育活动设计与指导、幼儿园班级管理、幼儿园课程、幼儿游戏、幼儿园环境创设等。

专业特色与就业前景:本专业实验实训条件丰富,建设有幼儿园模拟教室、幼儿园手工制作实训室、儿童感觉统合实训室、奥尔夫声乐教室、声乐室、幼儿保育实验室、画室、舞蹈室等实验实训室十余间,为学生实习、实训与就业提供有利条件保障。本专业建有“武汉文理学院中贝未来学前教育产业学院”,产业学院实习点涵盖全国3000余家幼儿园,涉及北京、上海、广州、深圳、杭州、武汉等全国多地。全面保障学生实习需求,并大力推荐学生就业。本专业毕业生能在托幼机构、社区幼教机构、家庭教育咨询机构、社会办学机构、儿童玩具开发机构、儿童书籍出版机构等各类学前教育相关机构从事教学与管理工作。本专业部分学生还可以参加本校学前教育“专升本”考试,继续完成本科学业。

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