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铸牢中华民族共同体意识|教育学院举办铸牢中华民族共同体意识教育班会

发布者: [发表时间]:2023-04-19 [来源]: [浏览次数]:

根据中共中央民族工作会议精神和全国宗教工作会议精神,教育学院党总支书记陈龙同志于2023年4月12日下午在3-510会议室召开了教职工集体会议,会议上组织学习了民族宗教工作相关精神,讨论了“铸牢中华民族共同体意识教育”的相关内容,并明确提出落实该主体工作的相关责任意识,要求全体辅导员组织班级学生集体开展“铸牢中华民族共同体意识教育”主题班会。

班会主要内容为了解中华民族共同体指的是什么?

了解中华民族共同体意识是指以中国为主要区域,形成的具有中华民族历史文化联系、稳定经济活动特征和心理素质的民族综合体。

辅导员耿洁老师给小学教育班级召开线下班会

辅导员高文佳老师召开线下班会

当代大学生如何加强中华民族共同体意识

第一,了解国情,深刻认识我们国家是一个多民族的国家,树立民族共同体的思想基础。我们国家幅员辽阔,民族众多,各民族在长期的历史进程中,共同开发祖国的辽阔疆域,共同创造灿烂的中华文化,形成了共同团结奋斗、共同繁荣发展的中华民族多元一体格局。

辅导员丁亚莉老师给20级学前教育班级召开线下班会

教育学院综合办公室副主任杨帆老师召开线下班会

教育学院分团委书记肖昌浩然老师给21级应用心理学班级召开线下班会

辅导员徐珊老师召开线下班会

辅导员刘心阳老师召开线下班会

第二,必须正确领会民族政策,促进民族团结。做到“五个认同”:1、强化对伟大祖国的认同;2、强化对中华民族的认同;3、强化对中华文化的认同;4、强化对中国共产党的认同;5、强化对中国特色社会主义的认同。

19级学生采取线上形式召开班会

第三,认识到实现共建共享,是实现中华民族伟大复兴的必然要求。我国所有民族自治地方都是党领导下的地方,都是中华人民共和国的地方,都是全国各族人民共同拥有的地方。在自治地区,各民族享有平等的法律地位,共同建设各项事业。各民族和谐发展,共同进步,才能够实现中华民族的伟大复兴。

19级学生采取线上形式召开班会

本次教育学院以班会形式深入学习了“铸牢中华民族共同体意识教育”内容,有效增强了我院不同民族学生的民族认同感和归属感,坚持我国宗教中国化方向,进一步引导宗教与社会主义相适应,有力保障了学院内宗教领域的和谐稳定。