近日，武汉市民意街道暑期托管班迎来了一群以奋斗诠释责任担当，用奉献书写不凡篇章的三下乡暑期社会实践队伍——武汉文理学院教育学院“文理七彩少年教育服务队”。他们带着文物保护传承的使命来到这里，向社区孩子们推出了以“中华文物我推荐”为主题的特色公益课堂。

传文物知识，承中华之美

在开课前期，该队伍精心搜集文物资源，从众多文物中找出了几件具有代表性的给小朋友们介绍它的历史渊源和对当今时代的意义。历史的脉络在课堂上交织，图片中的文物承载着无数代人的悲欢离合。这些文物是时间的礼赞，是文化的传承。课堂上，小朋友们踊跃发言，诉说着他们对于文物的第一感觉。“老师，你看那个好像一个喝水的杯子啊，上面还有四个羊头，它们的角是卷起来的诶。”——四羊方尊、“老师，那个文物有点像插香的炉子”——司母戊鼎、“老师，那个是不是镇压白蛇的雷峰塔啊”——紫水塔、“老师，那个有点像老鼠”——杜虎符。小朋友们热火朝天的向老师表述着，能够看出他们对于文物兴趣盎然。

（司母戊鼎）

（紫水塔）

以儿童之手，绘文物精彩

跟随老师一起探寻完文物历史渊源之后，每位小朋友，在画纸上描绘出了他们心目中的文物模样。小朋友们的呼吸变得平稳而深沉，他们完全忘记了周围的一切，只专注于面前的画作，这是他们与文物的“私密对话”。铅笔在孩子们的指尖跳跃，他们的脸上洋溢着专注和满足，这是文物带来的纯粹快乐。随着画作的完成，本次中华文物我推荐——2024文物保护传承活动的意义已经发挥到极致，儿童是祖国未来的花朵；是国家发展的希望；保护传承文物的中坚力量。本次的特色公益课堂，将会为他们在保护传承文物的道路上埋下希望的种子。

（专注认真作画的小朋友）

小朋友们很喜欢本次“中华文物我推荐——2024文物保护传承”特色公益课堂，他们向父母和爷爷奶奶诉说了他们的收获。“这个课很好啊，不仅让孩子们学习到了传统知识，还培养了他们的创新思维和绘画能力，感谢老师们的付出，你们辛苦了。”来接孩子的家长说道。

“文理七彩少年教育服务队”以中华优秀传统文化为基础，向孩子们传文物知识的同时，让他们能够承中华之美，以孩子们的手，绘就了文物精彩。全体队员将以“敦煌的女儿”樊锦诗前辈为榜样，继续行动在保护传承文物的道路上。社区领导大力支持此次公益课程，并表示希望未来能够继续与武汉文理学院教育学院以党建为引领，校社共建，共同缔造文化社区。