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一、培养目标
本专业旨在培养适应现代社会体育教育需求的高素质人才。毕业生应具备扎实的体育教育理论基础，掌握系统的体育教学与训练技能，了解体育教育领域的前沿动态和发展趋势。通过系统学习，学生将具备以下能力：掌握体育教学的基本理论与方法，能够胜任中小学体育教学工作；具备较强的运动技能指导能力，能够从事专项运动训练与指导；了解体育活动的组织与管理，能够策划和组织各类体育赛事与活动；具备健康管理和体质监测的能力，能够为不同人群提供科学的运动建议；具备良好的职业道德和团队协作精神，能够在体育教育领域发挥引领作用。
二、核心课程
学校体育学、体育课程与教学论、运动技能学习与控制、运动解剖学、运动生理学、体育心理学、体育保健学、专项运动理论与实践、体育活动组织与策划、体质测量与评价。
三、就业领域
毕业生能够在以下领域从事相关工作：在中小学担任体育教师，负责体育课程的教学工作，组织学生开展课外体育活动、运动训练和体育竞赛；在各类体育培训机构担任教练，教授专项运动技能，如篮球、足球、乒乓球、羽毛球等。在社区、公园、健身俱乐部等场所从事社会体育指导工作，组织开展各类体育活动，如广场舞、社区运动会等在体育赛事运营公司、体育协会等单位从事赛事组织与管理工作，参与赛事的策划、筹备、执行和评估等各个环节，还可深造读研，就业前景广阔。
四、专业特色
本专业紧密结合现代社会体育教育需求，注重理论与实践并重，课程设置涵盖体育教育核心理论与专项运动技能训练，培养学生扎实的体育教学、运动训练、体育活动组织与管理、体质监测与健康指导等综合能力。毕业生能够胜任中小学体育教学、体育培训机构教练、社会体育指导员、体育赛事组织管理等多领域工作，同时具备良好的职业道德和团队协作精神，就业前景广阔，专业特色鲜明，适应性强，为体育教育领域输送高素质复合型人才。
